Nerea, clases de idiomas en Burgos

He terminado este año, concretamente en Mayo el Máster Universitario en Educación y sociedades inclusivas. Actualmente estoy trabajando un par de horas en un colegio público de la ciudad de Burgos como monitora, en el programa de Madrugadores y continuadores. Mencionar que soy Maestra de Educación Infantil.
Además, mencionar que poseo el Título de Monitor de Ocio y Tiempo libre, impartido por la Escuela Diocesana de Voluntared, en Burgos.
He realizado practicas relacionadas con la carrera en dos colegios de la ciudad de Burgos, de los cuales son muy conocidos, uno de ellos por ser concertado y otro público.
También, con el curso de Monitor he realizado prácticas en un colegio concertado de Burgos y en diversas entidades de la Fundación Caja de Burgos, es decir un campamento urbano realizando dinámicas en grupo o individuales, he trabajo en madrugadores y comedor de dicho colegio.

Desde pequeña me han gustado los niños, específicamente los de la etapa de educación Infantil de primer o segundo ciclo. En mis periodos de practicas he conseguido diferentes logros a nivel profesional y personal, a parte de los destacados en el currículum. Mis practicas han sido evaluadas con muy buenas notas, es decir, con sobresalientes. 9 y 10.
Incluso, desde hace varios años he ayudado a mis primos o familiares de amigos con las tareas del colegio, en diferentes asignaturas.He cuidado a diferentes hijos/as de conocidos de mi familia.
Dispongo de una alta y gran variedad de material de trabajo y actividades motivadoras e innovadoras especialmente para Educación Infantil y Primaria.

He estudiado en un colegio público de la localidad de Ponferrada (León), igualmente que la Educación Secundaria en ese caso en un instituto de dicha ciudad.
Poseo Nivel Intermedio de lengua extranjera Inglés, actualmente me estoy preparando con una academia los exámenes oficiales y ámplia facilidad con materiales tecnológicos: ordenadores, tablets, aplicaciones para ellas.. adaptándolas a diferentes edades y con fines concretos fundamentalmente educativos.

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