Tomás, profesor particular de idiomas - 08031 Barcelona

Hola! Mi nombre es Tomás, tengo 22 años y soy de Argentina.

Llegué hace poco a Barcelona, donde estoy haciendo un voluntariado en la ONG EnriquezArte en Nou Barris, allí los voluntarios hacemos un poco de todo, como tareas de limpieza/cocina y, entre otras cosas, supervisar a los niños (4-12 años) al momento de buscar la comida/lavar los platos; en cuanto a las actividades que realizan en el casal, se encargan las monitoras.

Vine acá a buscar nuevas oportunidades, tanto personales como también profesionales.

En cuanto a estudios, de momento estoy en el primer año de psicología en la UOC, estudié un poco de ADE y también psicología en Buenos Aires, pero por un tema de convalidaciones empecé nuevamente la carrera en línea. Sumado a que inicialmente me fui a Noruega a trabajar, experiencia que fue un gran reto aunque bastante satisfactorio; en ambos países trabaje más que nada en gastronomía/servicio al cliente/limpieza de habitaciones.

En cuanto a experiencia para enseñar, no soy profesor pero tengo afinidad para explicar cosas a los niños/adolescentes, sean tanto mis hermanas (3, 5 y 15 años) como otros, tanto en algo como puede ser inglés como algún juego práctico/tarea de la escuela.
También puedo enseñar Noruego en caso de tener curiosidad por el mismo, en ese idioma llego al B1 - conversacional, pero podría ayudar con las bases/hasta ese nivel.

Mi idea es que mediante un acercamiento en principio práctico, como los juegos y la música, el aprendizaje de un segundo o tercer idioma puede transformarse en algo divertido para ellos; para que puedan adquirirlo de la forma más natural posible; además de ejercicios prácticos para reforzar ciertas áreas.

Ya en cuanto a materiales, me gusta trabajar con cuentos (libros físicos o audio-libros), vídeos interactivos, donde ellos no solo observen sino que participen. También con ejercicios que los motiven a aprender y superarse. Hago uso también de obras de teatro, recetas de cocina, paseos por el parque en donde puedan usar el lenguaje con el espacio que los rodea además de su casa.

Me motiva mucho ver como cada niño/a hace su propio proceso; para lo cual me parece fundamental que se genere un vínculo de confianza.