Beatriz, profesor en Sevilla

FORMACIÓN REGLADA

Licenciatura de Psicopedagogía. UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. 2008

Diplomatura Magisterio (Especialidad: “Educación Especial”). FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE SEVILLA. 2002

CFGS “Técnico Especialista Jardín de Infancia”; ESCUELAS PROFESIONALES DE LA SAGRADA FAMILIA (EE.PP. SA.FA.) DE ÉCIJA (SEVILLA). 1998

Nivel III de Lengua de Signos Española (L.S.E.). 100h. ASOCIACIÓN CULTURAL DE INTEGRACIÓN SORDO-OYENTE (A.C.I.S.O.). SEVILLA 2004 (homologado por la Consejería de Educación y Ciencia)

Nivel II de Lengua de Signos Española (L.S.E.). 100h. ASOCIACIÓN CULTURAL DE INTEGRACIÓN SORDO-OYENTE (A.C.I.S.O.). SEVILLA 2003 (homologado por la Consejería de Educación y Ciencia).

Nivel I de Lengua de Signos Española (L.S.E.).100h. ASOCIACIÓN CULTURAL DE INTEGRACIÓN SORDO-OYENTE (A.C.I.S.O.) SEVILLA 2002 (homologado por la Consejería de Educación y Ciencia)

Manipulador de Alimentos. 2004

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Curso: Formación para el Empleo. Maltrato infantil: Conocimiento y Prevención. 50 h. Promovido por la FEDERACIÓN DE SINDICATOS INDEPENDIENTES DE ENSEÑANZA DE ANDALUCÍA (FSIE Andalucía). 2017

Curso: Pedagogía Terapéutica en las Alteraciones del Comportamiento. 220 h. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN CONTÍNUA. 2010.

Curso: El educador ante el fracaso escolar. 60 h. ASOCIACIÓN PARA EL DESARROLLO E INFORMACIÓN DOCENTE. 2010 (Curso homologado por la UNED)

Curso: Formación del Profesorado: Estrategias de Intervención para profesionales de la educación en Trastornos del Espectro Autista. 80 h. FEDERACIÓN AUTISMO ANDALUCÍA. 2009.

Curso: El Autismo y la Hiperactividad: La Antítesis de los Trastornos Infantiles. 120h. ASOCIACIÓN PARA LA FORMACIÓN CONTÍNUA UNIVERSITAS DE CÁDIZ. 2005 (Curso homologado por la Consejería de Educación y Ciencia).

Curso: Orientaciones Técnicas de Logopedia. 64h. INSTITUTO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN DE SEVILLA CONVOCADO POR LA FUNDACIÓN VERBUM. 2004 ( homologado por la Consejería de Educación y Ciencia)

Curso: Curso Básico de Logopedia. 72h. INSTITUTO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN DE SEVILLA. CONVOCADO POR LA FUNDACIÓN VERBUM. 2003 (homologado por la Consejería de Educación y Ciencia).

Curso: Iniciación al Sistema Braille. 30h. DELEGACIÓN DE JUVENTUD Y LA DELEGACIÓN DE LA MUJER DEL ILUSTRE AYUNTAMIENTO DE MARCHENA. 2001

Jornadas II de Logopedia sobre “Patología del lenguaje en la Infancia” EE.PP.SA.FA. ÉCIJA. 1998

EXPERIENCIA PROFESIONAL

● PROFESORA.

- De Apoyo. SERVICIOS PARTICULARES 2002 / Actualmente. Especialidad: Niños/as con necesidades específicas de apoyo educativo de Infantil, Primaria, Secundaria…(TDAH, Discapacidad intelectual, Parálisis Cerebral, TEL, TEA, Discapacidad auditiva, síndrome fetal-alcohol, etc.) de edades entre 3 y 24 años.

- COLEGIO “SAN MIGUEL”.SEVILLA 2002

- De Apoyo de Primaria. EE.PP.SA.FA. ÉCIJA 2001

- COLEGIO “SAN MIGUEL” SEVILLA 2000

● MONITORA.

- Monitora responsable. AOSSA. Programa de Menores en Riesgo de Exclusión Social. Sevilla. 2010

- De sensibilización social. En Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía, en la Delegación de la Bahía de Cádiz. 2009

- LUDOTECA DE MARCHENA 1997 (Niños entre 7 y 11 años, integración social y familiar e inicio en hábitos de autonomía personal).

- TALLERES DE COLLAGE EN EE.PP.SA.FA. ÉCIJA 1997 (grupos de ocho niños de 6 y 7 años de edad; mejora de la motricidad fina).

● EDUCADORA.

- PARQUE INFANTIL “CAMELOT”. SEVILLA. 2004

- GUARDERÍA INFANTIL “SANTA MARÍA DEL ROSARIO”. MARCHENA 1998

● TERAPÉUTA.

- SERVICIO DE ATENCIÓN INFANTIL TEMPRANA (S.A.I.T.) MARCHENA. 1997.

● MEDIADORA.

- FEDERACIÓN AUTISMO ANDALUCÍA (concretamente síndrome de Asperger). SEVILLA. 2010.

IDIOMAS

Inglés – B1 (Cambridge). Preparando B2

Lengua de Signos - Nivel Alto (NIVEL III)

Braille - Nivel Medio.

INFORMATICA

Paquete Office e Internet, nivel usuario.

Curso: La Informática Como Parte de la Educación Infantil. 40h. EE.PP.SA.FA. ÉCIJA.1998

Curso: Informática de ms-dos, windows. ACADEMIA ZAPICO. MARCHENA SEVILLA. 1997

OTROS DATOS DE INTERES

Carnet de conducir B.